Üniversite temelli araştırma grubu
SONA Araştırma Grubu
Türkiye’deki göçmen ilkokul öğrencilerini erişilebilir, sürdürülebilir ve kültüre duyarlı dijital öğrenme nesneleriyle desteklemeyi araştıran disiplinlerarası bir ekip.
Araştırma programı
Sürdürülebilir Öğrenme Nesnesi Ambarı
SONA, Ondokuz Mayıs Üniversitesi yürütücülüğünde gerçekleştirilen bir TÜBİTAK 1001 araştırma projesidir. Grup; eğitim teknolojisi, temel eğitim, göçmen ve kapsayıcı eğitim, dil eğitimi, sosyal bilgiler, iletişim ve yazılım geliştirme uzmanlıklarını bir araya getirir.
Araştırma programı; öğrenci ihtiyaçları, erişilebilirlik, duygusal tasarım, bilişsel yük ve gerçek okul kullanımını gözeterek 4. sınıf öğretim programına yönelik dijital öğrenme nesneleri tasarlar, geliştirir ve değerlendirir.
Ekip
Disiplinlerarası araştırmacılar
Proje yürütücüsü
Prof. Dr. Emine Şendurur
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Öğr. Gör. Fatma Bayrambaş Şahin
Ankara Bilim Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Öğr. Gör. İrfan Subaş
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Doç. Dr. Emrullah Akcan
Gaziantep Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Dr. Öğr. Üyesi Yıldıray Karadağ
Süleyman Demirel Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Araş. Gör. Dr. Yusuf Aydın
Akdeniz Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Halil Karakaya
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Satı Karaca Durmuşkaya
MEB
Araştırma profilini gör →Araştırmacı
Dr. Öğr. Üyesi Ufuk İnal
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Araştırma profilini gör →Öğrenme nesnesi tasarımı
Erişilebilir, yaş düzeyine uygun ve kültüre duyarlı dijital kaynaklar.
Ampirik değerlendirme
Öğrenci etkileşimi, bilişsel yük, duygusal tasarım ve sınıf içi kullanım.
Açık altyapı
Eğitim kaynaklarını herkes için erişilebilir kılan sürdürülebilir statik ambar.